系列童话小说《笑猫日记》是作家杨红樱老师创作的儿童文学系列作品，以日记体形式进行创作，讲述了笑猫与其家人、朋友的冒险经历。
在笑猫的日记里，我们不仅可以探索世界的奇妙，感受人世间的真善美，更可以透过文字，去体会笑猫如何来描绘它眼中的世界。让我们一起走进一只猫的世界，从推荐者龙海若的视角，向“笑猫”学习怎么写作更生动，更有趣吧！
跟“笑猫”学习写作文
——这样读《笑猫日记》更有趣
文/龙海若
天气原来可以这样描写
笑猫眼中的世界是真实而丰富多彩的，这在书中对于各种天气变幻的描写中得到了充分的体现。晨光嘉微之时天边出现的朝霞，笑猫会写：
“在黎明前的黑暗中，我凝视着正在一点一点变亮的天空。就在某一瞬间，一道金光从厚厚的云层里射出来，给灰蒙蒙的云块镶上了金边。镶金边的云渐渐的红了，红成一片绚丽的朝霞......一看那灿烂的霞光，就知道今天是个晴朗的日子。满天的朝霞倒映在鱼塘的水面上。水面上那座钟楼的倒影也像被镀上了一层金子，在绚丽的水面上轻轻地摇晃。”(《虎皮猫，你在哪里》)夜幕降临之前的绚烂晚霞，笑猫这样描述：
“地平线上，夕阳已沉落，那最后的一片晚霞，也正在被夜色慢慢地吞噬，由玫瑰红渐变成深红，由深红渐变成紫红......虎皮猫的身后，是滚圆的落日。落日被一片绚丽的晚霞簇拥着。当天边只剩下最后几缕晚霞时，高烟囱上的虎皮猫被衬托成一个美丽而孤独的剪影。”(《幸福的鸭子》)暴风雨即将来临时，笑猫写:
“不知从哪里滚来的鸟云，层层堆积在我们的头顶上，暴风雨就要来了!午后，狂风呼啸，下起了倾盆大雨......天气预报说，今天还有暴风雨。早晨，阴云密市，风雨欲来。可八九点钟的太阳，驱散了阴云，今天又变得晴空万里。太阳很快出来了，它躲在乌云的背后，给片片乌云镶上了一道亮晶晶的金边。(《幸福的鸭子》)风雨过境，雨过天晴，在笑猫笔下是这样的:
“天仍然没有亮起来，大块大块的乌云压在我们的头顶上，挺恐怖的。过了中午，刮起了大风，大风吹散了乌云，天亮堂起来了。风停了，雨住了，暴风雨过后的天空，有点儿发红，暮色苍茫。一个长着黄毛的月亮，从连绵起伏的山影后面爬了上来。一连几天，远处的山影就像一幅淡雅的水墨画。经历了一场暴风雨后，空气清新得没有一点儿杂质，可以看得很高，很远。
天是最蓝的天，云是最白的云，风是最爽的清风。今天我终于清楚的看见了远山优美的轮廓。吹过桃园的风，柔柔的，风中带着蜜桃的甜香。只有在充满诗情画意的桃乡，才能沐浴到这种妙不可言的桃园的风。
为什么笑猫眼中天气变幻让人仿佛身临其境?那是因为笑猫有一双善于观察的眼睛。朝霞是怎样的，出现在什么地方？是什么颜色?随时间流逝有怎样的变化?如果小朋友们能留心多多观察，去发现不同天气的特征，再尝试对观察到的特征逐一进行描写，这样，即使文字稚嫩平实，也会因为是真实观察所得而具有打动人心的力量，令人仿佛身临其境。
这样写让人物（动物）
形象更生动
笑猫身边的人类和动物朋友都是极其有趣栩栩如生的。他们或如马小跳调皮却真挚，或如老鼠不好不坏又古板。在笑猫第一次见到小区里的京巴狗时，它是这么描述的：
“电梯门哗的一声打开了，我正对着一张京巴狗的脸:双眼皮，塌鼻梁，“地”包“天”的嘴。这里的“地”指的是这只京巴狗的下牙，“天”指的是她的上牙。我们都是上牙包下牙，但这只京巴狗是下牙包上牙，所以她看起来憨憨的，也很滑稽。”(《保姆狗的阴谋》）
而对于小主人的妈妈，笑猫是这样看她的：
“杜真子的妈妈以为她是这个世界上最懂杜真子的人，她经常对杜真子说的一句话是:“你是我生的，我对你了如指掌......”其实，在这个世界上最不懂杜真子的人,就是她的妈妈了。尽管杜真子是她亲生的，但要说她对杜真子了如指掌，哦，不!倒是我，对杜真子的的确确是了如猫爪的!比如，杜真子的妈妈一直以为杜真子不喜欢马小跳，马小跳也不喜欢杜真子，因为他们俩一见面就吵。她不知道，这正是杜真子和马小跳之间的一种十分特别的表达方式。刚才杜真子好似漫不经心的一句“马小跳也要来吗”，正说明她心里其实盼着马小跳来。”（《保姆狗的阴谋》）
笑猫眼中的离别场景，每个孩子都是那么个性鲜明：
“马小跳他们跟阿空告别时最好玩儿。阿空的个子太高太高，马小跳他们都往阿空的身上爬。毛超像猴子爬树一样的爬上去了，骑在阿空的脖子上;张达和唐飞一人掉在阿空的一只胳膊上;马小跳双腿环住阿空的腰间，双手吊着阿空的脖子上。我看见阿空的眼圈都红了，他舍不得让这几个孩子走。远远看去，阿空就像一棵挺拔的大树，那几个孩子就像攀在大树上的几只猴子。天下没有不散的宴席，我们终于上路了。车已经开到了半山腰，可是我们依然能透过后车窗看见阿空还站在红顶房子的阳台上向我们挥手，仿佛是一尊巨人的雕像。再见了，亲爱的阿空。”(《幸福的鸭子》)
不论是举止优雅的贵妇犬小白;神秘的女老师蜜儿;神奇的动物花脸兽;翩翩起舞的仙鹤;还是不好不坏的球球老老鼠....这些人或动物都在笑猫眼中的世界有着各自的精彩。这又是为什么呢?因为笑猫擅于用联想的方式来为不同动物/人物形象的塑造添彩。这样的方式，不仅让文字变得更加生动有趣，更能让读者在短时间内对出现的人物有一个直观的印象。
小朋友们，下次描写人物时，充分发挥你的想象力，想想看他的外貌、日常行为或是习惯带给你怎样的联想?这样，我们的文字就不会死板僵硬，人物也仿佛栩栩如生跃然纸上了。
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